Restart la educație – Program de sprijin pentru elevii din învățământul profesional și tehnic din Județul Ialomița

Denumire proiect: Restart la Educație – Program de sprijin pentru elevii din învățământul profesional și tehnic din Județul Ialomița
Perioada de implementare: 1 iunie 2026 – 31 mai 2029
ID Proiect: 350584
Finanțare: 6.961.353,45RON, din care 44.500,97RON cofinantare
Finanțator: Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene – Programul Educație și Ocupare 2021–2027
Lider de parteneriat: Asociația Four Change
Partener: Liceul Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza” din Slobozia
Partener asociat: Școala Gimnazială Săveni

Context

Proiectul își propune să ofere sprijin unui număr de 500 de elevi din județul Ialomița: 445 de elevi ai Liceului Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza” din Slobozia și 55 de elevi din clasele a VII-a și a VIII-a de la Școala Gimnazială Săveni. Intervenția urmărește să îi ajute să rămână la școală, să depășească dificultățile de învățare și să își construiască, cu mai multă încredere, drumul educațional și profesional.

Proiectul aduce împreună elevi, părinți, profesori, școli, specialiști și reprezentanți ai comunității, printr-un sistem integrat de identificare timpurie a situațiilor de risc, consiliere, mentorat, educație remedială, sprijin material, formarea cadrelor didactice și educație parentală. Dificultățile elevilor vor putea fi observate și abordate înainte ca acestea să conducă la rezultate școlare foarte slabe, absenteism sau abandon școlar.

Obiectiv general

Creșterea accesului la un sistem integrat de măsuri educaționale, de formare, informare și implicare pentru 445 de elevi înscriși la Liceul Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza” din Slobozia și 55 de elevi din clasele a VII-a și a VIII-a de la Școala Gimnazială Săveni, dintre care cel puțin 400 provin din grupuri vulnerabile, precum și pentru 40 de cadre didactice și 105 părinți, reprezentanți legali sau tutori. Măsurile propuse urmăresc creșterea incluziunii sociale, prevenirea și combaterea abandonului școlar și reducerea riscului de părăsire timpurie a școlii în cele două unități de învățământ.

Obiective specifice

1. Facilitarea accesului a 180 de elevi înscriși la Liceul Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza” din Slobozia la programe de prevenire și combatere a abandonului școlar și a părăsirii timpurii a școlii, pe o perioadă de 35 de luni.
2. Îmbunătățirea competențelor profesionale ale unui număr de 40 de cadre didactice de la Liceul Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza” din Slobozia, pentru individualizarea învățării și utilizarea unor tehnici didactice inovatoare, adaptate nevoilor elevilor din grupuri dezavantajate sau cu dizabilități, pe o perioadă de 4 luni.
3. Creșterea accesului la programe de informare, implicare și educație parentală pentru 105 elevi — 50 de elevi de la Liceul Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza” din Slobozia și 55 de elevi din clasele a VII-a și a VIII-a de la Școala Gimnazială Săveni — și pentru 105 părinți, reprezentanți legali sau tutori, pe o perioadă de 34 de luni.
4. Creșterea competențelor educaționale la limba și literatura română, matematică și științe pentru 215 elevi înscriși la Liceul Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza” din Slobozia, dintre care cel puțin 155 sunt elevi din clasa a IX-a, pe o perioadă de 33 de luni.

Grup țintă

Grupul țintă este format din 645 de persoane din județul Ialomița:

▪️ 500 de elevi, dintre care 445 sunt înscriși la Liceul Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza” din Slobozia, iar 55 sunt elevi ai claselor a VII-a și a VIII-a de la Școala Gimnazială Săveni;

▪️ 105 părinți, reprezentanți legali sau tutori ai elevilor;

▪️ 40 de cadre didactice de la Liceul Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza”.

Dintre cei 500 de elevi, cel puțin 400 provin din categorii vulnerabile: sunt aflați în risc de abandon școlar sau de părăsire timpurie a școlii, provin din mediul rural, din localități mici sau din zone dezavantajate, din familii cu venituri reduse, monoparentale ori numeroase, au părinți plecați la muncă în străinătate, au cerințe educaționale speciale sau îndeplinesc condițiile pentru acordarea burselor sociale. Un număr de 81 de elevi aparțin minorității rome.

Activități principale

1. Identificarea timpurie și monitorizarea elevilor aflați în situații de risc

La nivelul Liceului Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza” va fi dezvoltat un mecanism de identificare și semnalare a elevilor aflați în risc de abandon școlar sau care au nevoie de sprijin suplimentar.  Vor fi analizate frecvența și rezultatele școlare, dificultățile de adaptare, situația familială și ceilalți factori care pot influența parcursul educațional. Elevii vor fi încadrați pe niveluri de risc, iar evoluția lor va fi monitorizată periodic, astfel încât intervențiile să poată fi adaptate nevoilor fiecăruia. Cel puțin 395 de elevi vor fi identificați, evaluați și incluși în acest mecanism. La nivelul liceului vor fi aplicate cel puțin 1.000 de chestionare anual, pentru a surprinde percepția elevilor asupra mediului școlar, sprijinului primit în familie și propriilor aspirații de viitor.

2. Program personalizat de prevenire a abandonului școlar

Un număr de 180 de elevi vor beneficia de evaluări educaționale și sociale și de planuri personalizate de sprijin. În funcție de nevoile identificate, programul va include:

▪️ ateliere tematice de dezvoltare personală;|
▪️ sesiuni individuale și de grup de consiliere și orientare;
▪️ mentorat educațional individual;
▪️ pachete educaționale cu rechizite;
▪️ subvenții în valoare de 300 de lei pe lună, acordate timp de 18 luni, în condițiile prevăzute de proiect.

Activitățile vor sprijini dezvoltarea încrederii în sine, a motivației pentru învățare, a capacității de comunicare și colaborare, precum și stabilirea unor obiective educaționale și profesionale realiste.

3. Programul de formare „Abilitățile viitorului”

Patruzeci de cadre didactice vor participa la programul acreditat de formare continuă „Abilitățile viitorului”, cu o durată de 70 de ore și 3 credite profesionale transferabile. Programul va pune accent pe metode de predare interactive și incluzive, educație remedială, comunicarea eficientă cu elevii, individualizarea învățării și dezvoltarea unor competențe esențiale pentru viitor: gândire critică, creativitate, comunicare și lucru în echipă. Cursurile se vor desfășura online, în format sincron și asincron, prin intermediul platformei de e-learning educatie21.ro.

4. Campania „Educația – superputerea ta”

Timp de 34 de luni, va fi derulat un program de informare și conștientizare adresat elevilor, părinților, profesorilor și întregii comunități din județul Ialomița. Campania va include materiale informative și video, povești de succes, resurse practice pentru elevi și părinți, un ghid digital al meseriilor, un compendiu despre miturile asociate învățământului profesional și tehnic și conținut distribuit prin rețelele sociale și canalele partenerilor. Vor fi organizate 12 workshopuri și întâlniri comunitare, precum și trei ediții ale evenimentului „Ziua Porților Deschise” la Liceul Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza”. Elevii vor putea descoperi meserii și oportunități profesionale și vor participa la activități despre orientare profesională, incluziune, prevenirea bullyingului și a discriminării, utilizarea echilibrată a tehnologiei, sănătate și prevenirea adicțiilor. Activitățile vor fi organizate atât la liceul din Slobozia, cât și în Școala Gimnazială Săveni, în biblioteci și în alte spații ale comunității.

5. Programul „Școala părinților”

Cei 105 părinți, reprezentanți legali sau tutori incluși în proiect vor beneficia de sesiuni de educație parentală și consiliere. Programul va aborda comunicarea cu adolescentul, stabilirea unor reguli și limite sănătoase, sprijinirea învățării, gestionarea conflictelor, prevenirea violenței și a neglijării, înțelegerea nevoilor speciale și identificarea semnalelor care pot indica riscul de abandon școlar. Vor fi organizate cel puțin 40 de sesiuni de grup și 150 de sesiuni individuale de consiliere și educație parentală. Participanții vor primi și un ghid practic de educație parentală.

6. Program de educație remedială

Un număr de 215 elevi ai Liceului Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza”, dintre care cel puțin 155 din clasa a IX-a, vor participa la activități remediale la: limba și literatura română, matematică, fizică, chimie, biologie. Fiecare elev va fi evaluat inițial și va beneficia de un plan de învățare adaptat dificultăților identificate. Activitățile se vor desfășura în grupe mici și vor utiliza metode interactive, proiecte, studii de caz, experimente și aplicații din viața reală. Programul va include și ateliere despre tehnici de învățare, organizarea timpului și pregătirea pentru evaluări, pentru ca elevii să dobândească mai multă autonomie și încredere în propriile capacități.

Rezultate așteptate

▪️ 645 de beneficiari implicați în activitățile proiectului: 500 de elevi, 105 părinți, reprezentanți legali sau tutori și 40 de cadre didactice;
▪️ cel puțin 400 de elevi din grupuri vulnerabile sprijiniți;
▪️ un mecanism funcțional de identificare, evaluare și monitorizare a elevilor aflați în risc de abandon școlar;
▪️ cel puțin 395 de elevi identificați, evaluați și clasificați în funcție de nivelul de risc;
▪️ cel puțin 3.000 de chestionare de evaluare a percepției elevilor aplicate pe durata proiectului;
▪️ 180 de elevi incluși într-un program personalizat de prevenire a abandonului școlar;
▪️ 180 de planuri personalizate de sprijin și 180 de planuri de dezvoltare personală;
▪️ cel puțin 180 de ateliere de dezvoltare personală, 540 de sesiuni individuale de consiliere și orientare și 300 de sesiuni de mentorat;
▪️ 360 de pachete educaționale distribuite și 3.240 de subvenții lunare acordate elevilor;
▪️ 40 de cadre didactice participante la programul „Abilitățile viitorului” și cel puțin 37 de profesori certificați;
▪️ o campanie județeană de informare și conștientizare, 12 workshopuri și trei ediții „Ziua Porților Deschise”;
▪️ 105 părinți, reprezentanți legali sau tutori sprijiniți prin programul „Școala părinților”;
▪️ cel puțin 40 de sesiuni de educație parentală de grup și 150 de sesiuni individuale;
▪️ 215 elevi sprijiniți prin programe remediale la limba română, matematică, fizică, chimie și biologie;
▪️ 1.323 de sesiuni de educație remedială și 45 de ateliere dedicate tehnicilor de învățare și pregătirii pentru evaluări;
▪️ cel puțin 362 de elevi care rămân în sistemul de educație sau își îmbunătățesc nivelul de educație.

Pentru informații detaliate despre celelalte programe cofinanțate de Uniunea Europeană, vă invităm să vizitați site-ul Ministerului Investițiilor și Proiectelor Europene.